Школьные сочинения по литературе


[А] [Б] [В] [Г] [Д] [Е] [Ж] [З] [И] [Й] [К] [Л] [М] [Н] [О] [П] [Р] [С] [Т] [У] [Ф] [Х] [Ц] [Ч] [Ш] [Щ] [Э] [Ю] [Я]

Искать сочинения

Сочинение на тему Преимущества и несовершенства кинофильма «Ромео и Джульетта»

Сочинение по произведению Ромео и Джульетта автора Шекспир У.

Режиссёр фильма – Франко Зеферели. Юные герои принадлежат к двум враждующим родам: Джульетта – к роду Капулетти, Ромео – к роду Монтекки. На балу Ромео знакомится с Джульеттой и сразу в неё влюбляется. Тибальд, брат Джульетты, убивает Меркуцио, брата Ромео. Ромео мстит Тибальду за убийство брата, сражаясь с ним и убивая его. Князь распоряжается отправить Ромео в ссылку…
Мне понравилась и трагедия, и её экранизация: у каждой есть свои преимущества и свои недостатки. В отличие от книги, фильм смотреть проще: не надо представлять себе чувства, переживания героев, их облик, сцену, на которой происходит действие: в фильме это всё уже есть. Например, схватку Ромео с Тибальдом очень трудно описать, а в фильме она отлично изображена со всеми эмоциями героев, сопровождена музыкой. Но в фильме некоторые моменты упущены, сокращены, некоторые добавлены, переделаны. К тому же наш синхронный текст ещё более исказил первоисточник. Других фильмов по этой книге я не смотрел, но думаю, что можно было бы снять фильм лучше, сделав его ближе к тексту.
Режиссёр очень хорошо изобразил многие эпизоды в фильме: съёмки внутри замка Капулетти, бег Ромео по лесу к Джульетте, сражения Меркуцио и Ромео с Тибальдом. Камера в нужных местах располагалась близко к объекту, а в нужных – далеко. Эпизоды сопровождались музыкой, соответствующей атмосфере эпизода. В зависимости от настроения героев изменялось освещение.
Но всё-таки, чтобы хорошо понимать то, что происходит в фильме, нужно сначала прочитать книгу, чтобы искажения текста не мешало.